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文章来源:三军网    发布时间: 2019年11月12日 14:15  阅读:2985  【字号:  】

一、二、三、四、五……好累啊!实在是不行了,我去找姑姑和姑父,看看他们在干嘛。我又来到庄稼地,烈日下,汗水已经浸透了他们的衣服,但是脸上仍有笑容,是在想丰收后的喜悦吧,我没有打扰他们,回到井边,继续我的工作,终于在我的不懈努力下,我完成了我的任务,随后被叫回去。过了几天我就回家啦,但是,这件事一直让我记忆犹新。

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习惯是一种力量,通常,一般思想能力的人就能辨认出这种力量,但一般人看到的往往是不好的一面,而不是美好的一面。下面这两种说法很确切;所有的人都是‘习惯的产物’,习惯是一条电缆,我们每天在它外表编织一条铁线,到后来,它变得十分坚固,是得我们再也无法拉断它。 在一个豪华的居民区里有两个小孩,叫姓吴和姓。吴和王他们是从乡下搬进城的。虽然父母没读什么书,但很通情达理,人际关系处理得很好,在公司的工作也很顺利。由于自小在乡下长大,来到繁华的城里,两个小孩性格都有点内敛,起初并不怎么活泼好动。王自小有股不服气的尽头,好争强好胜,

这时,我就听到妈妈在叫我,怎么了奇贤?我就告诉妈妈我做的恶梦。妈妈顿时哈哈大笑起来说:不可能,那么小的池塘不可能有这么大的鱼,你去查一查,什么样的鱼才能吃人?这样既丰富了你的知识,又能彻底消除你的恐惧感。听了这话,我上网查了一下,再也不做这样的噩梦了。

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这一首古诗陪伴了我多年。虽然小时候已将这首诗背的滚瓜烂熟,但依然无法领会它所要告诉我们的道理,所以它就像一个宝藏,埋在深处,等待人们去寻找发现,体会里面真实有价值的哲理。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

我十分爱读书,甚至到了不分场合读书的地步了。出去旅游,带什么?书!出去吃饭,带什么?书!有时候饭桌上、被窝里甚至是卫生间里,我都在看书!不得不说,书,几乎已充盈我生活的全部空间。

我俩都很好奇那是什么东西?就用石头远远地砸了一下,不但没烂却被反弹回来了。后来,我俩又试了几下,见到依然没有什么动静,互相对视了一眼后,便小心翼翼地走上前去仔细瞧了瞧,然后又摸了摸。这个奇怪的东西摸起来软绵绵的,富有弹性,而且有些湿润 ,总之触感很好。虽然看了,闻了,摸了,但还是不知道它们到底是些什么东西。于是,我们就开始了对它们的种种猜测:可能是一种化学物品?可能是一种小孩的玩具?可能是......?




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